Spejling
Spejling er en terapeutisk metode, der er udviklet af psykolog Lars Rasborg. Metoden er tiltænkt svigtede børn, hvor andre metoder ikke virker. Det har siden vist sig, at metoden er god til alle børn. Rasborg blev, efter at have arbejdet i en børnehave, nysgerrig på, hvorfor andre typer adfærdsregulerende metoder ikke virkede på nogle børn.
Hvad er spejling?
1. En spejling er en beskrivelse af, hvad barnet måske tænker og føler, og af, hvordan det måske kan forståes. En spejling indeholder ikke noget om, hvad den voksne tænker, føler eller gerne vil have barnet til at gøre.
2. Spejlingen er en formodning: "Måske tænker du...", for vi kan hverken se tanker og følelser, eller se hvordan de kan forståes.
3. Spejlingen er et udsagn, aldrig et spørgsmål. Derved kræver den ikke et svar af barnet.
4. Barnet kan gøre, hvad det vil med spejlingen: lytte til den, holde sig for ørene, lave lyde, kommentere m.m.
Spejlingen kan deles op i simpel og beriget spejling. Simpel spejling er der hvor man som den professionelle part spejler den anden part med dennes egne ord tuden tolkning. Som professionel har man en vis magt, da man spejler det, som man umiddelbart tillægger betydning. Ved beriget spejling bruger man andre ord og vendinger, for at komme tættere på (eller forklare) den anden budskab. Her tolker og bearbejder man de ord, der er blevet sagt. Samtidig aflæser man på den anden reaktion, om man har tolket rigtigt og forsøger igen, hvis man har "gættet" forkert.
Hvad er jeg-støtte?
1. Jeg-støtte består i sin grundform i skridt for skridt at guide barnet gemmen et handlingsforløb ved at være tæt på barnet og give det små, enkle anvisninger uden forklaringer.
2. Anvisningerne bør indeholde så små krav, at det må kunne forventes, at barnet kan indfri dem.
3. Den voksne tager ansvar for, at det går godt, og giver, hvis det alligevel ikke går godt, en ny og bedre støtte.
4. Varianter af jeg-støtte kan være at sænke kravene til barnet, hjælpe det mere og at gøre situationen mere overskuelig.
Jegs-tøtten kan bruges efter spejlingen, hvis barnet har brug for yderligere hjælp til at komme videre. Via guidning kan man hjælpe det videre og vise, at man kan rumme de følelser, barnet har.
Direkte og inddirekte spejling
Fra praksis har vi erfaring med begreberne direkte og inddirekte spejling. Direkte spejling er hvor den voksne spejler barnet og er overordnet det samme som simpel og beriget spejling. Inddirekte spejling er hvor to voksne overfor hinanden forsøger, at spejle de følelser barnet kunne have, ved at lægge det over på dem selv. Et eksempel på dette kunne være: "Kender du det med, at man kan blive så gal, at man ikke kan lade være med at græde og slå". Inddirekte spejling kan benyttes af både det pædagogiske personale, af forældre og i et samarbejde mellem disse. Der hvor inddirekte spejling kan være godt at benytte, er når et barn er svært at nå ind til, enten på grund af vrede, indelukkethed eller voldsom gråd. En anden vinkel på denne type spejling er, at barnet lærer, at det ikke er alene om at have visse følelser og reaktioner og at det også er noget de voksne kender til.
Hvad er holding?
Holding er også en metode som den professionelle kan anvende, hvis andre metoder ikke virker. Det kortsigtede mål med holding er at skabe kontakt til et barn, der generelt undviger nærkontakt. Det langsigtede mål er, at hjælpe barnet til en tryg tilknytning til de nærmeste voksne. Holding-begrebet kommer fra den britiske læge og psykoanalytiker Winnicott (1896-1971). Han kiggede på kontakten mellem mor og spædbarn, hvor moderen holder på barnet, og når barnet er uroligt og kan tænkes at føle, at det er 'ved at falde fra hinanden' eller 'gå i opløsning', så samler hun det med sin 'holden om det'. Barnet mærker den voksnes ro og kropsignaler, og ved spejlingen her, finder barnet ro. Metoden er god til dem som har oplevet tilknytningsforstyrelser, og derfor ikke har tiltro til nærkontakt med andre (herunder bl.a adoptivbørn).
Kram og kropskontakt udløser hormonet Oxytocin, som skaber et bånd mellem mennesker. Dette er vigtigt at opbygge så tidligt som muligt.
